GRIP-SYSTEM™ – Gewaltprävention BW

Was steckt hinter GRIP?

Vier Prinzipien – ein Ziel: Selbstkontrolle in Provokationssituationen

G Gelassen bleiben Ruhe bewahren, auch wenn es schwierig wird

R Respekt verdienen Durch souveränes Verhalten Anerkennung gewinnen

I Ich entscheide Eigenverantwortung übernehmen statt zu reagieren

P Power durch Selbstkontrolle Stärke zeigt sich in Beherrschung – nicht in Eskalation

Für wen ist GRIP-SYSTEM™?

Realschulen Gymnasien Berufsschulen AVdual / BVJ Weiterführende Schulen

Passt GRIP-SYSTEM™ zu Ihrer Schule?

4 Fragen – sofortige Einschätzung

GRIP-Eignungs-Check

Frage 1 von 4

Für welche Schulform interessieren Sie sich?

Realschule

Gymnasium

Berufsschule

AVdual / BVJ

Gemeinschaftsschule / Andere

Frage 2 von 4

Welche Altersgruppe soll teilnehmen?

Klasse 5–7 (ca. 10–13 Jahre)

Klasse 8–10 (ca. 13–16 Jahre)

Klasse 11–13 / Berufsschule (ab 16 Jahre)

Junge Erwachsene (bis 25 Jahre)

Frage 3 von 4

Was ist das größte Thema bei Ihnen?

Konflikte & Eskalationen zwischen Schülern

Umgang mit Provokationen & Mobbing

Cybermobbing & digitale Gewalt

Lehrkräfte im Umgang mit Konflikten stärken

Frage 4 von 4

Was stellen Sie sich vor?

3-Modul-Programm (GRIP-SYSTEM™ komplett)

Einmaliger Workshop

Noch offen – erst mal informieren

0% Match

Das Programm

Drei aufeinander aufbauende Module plus begleitendes Lehrkräfte-Modul im interaktiven Verlauf

Schritt 1

Kognitive Phase

In diesem Modul erfolgt eine tiefgehende Auseinandersetzung mit Gewaltformen sowie deren weitreichenden rechtlichen, finanziellen, sozialen und psychologischen Folgen. Durch die Analyse der Perspektiven von Tätern, Opfern und dem sozialen Umfeld wird ein Reflexionsprozess angestoßen, der die Empathiefähigkeit stärkt. Die Teilnehmenden erkennen, dass Gewalt kein Zeichen von Stärke, sondern von Kontrollverlust ist. Gewaltfreie Handlungsoptionen sind nicht nur möglich, sondern erstrebenswert.

Konflikt-Analyse Empathietraining & Reflexion

Klassen-Dynamik Gruppen-Interaktionen & Vertrauen

Schritt 2

Interaktive Phase

Im Mittelpunkt steht die Klasse als soziale Einheit. Durch strukturierte gruppendynamische Interventionen werden zentrale Kooperations- und Kohäsionsfähigkeiten erprobt: Agiert die Klasse kollektiv und zielorientiert? Können prosoziale Körpersignale (wie Blickkontakt und räumliche Nähe) als Ausdruck gegenseitiger Akzeptanz zugelassen werden? Gelingt es, durch angeleiteten Körperkontakt gegenseitiges Vertrauen aufzubauen? Ziel ist eine stabile, wertschätzende Gruppenstruktur als Grundlage für konstruktive Konfliktbewältigung.

Schritt 3

Transfer-Phase

Dieses Kernmodul bildet den entscheidenden Prüfstein der gesamten Intervention. Unter simuliertem Belastungsdruck wird die Verhaltensstabilität der Teilnehmenden systematisch erprobt. Dabei wird sichtbar, ob die vermittelten Kompetenzen zur eigenständigen, gewaltfreien Konfliktlösung im Schulalltag tatsächlich transferierbar sind. Die erzielten Ergebnisse liefern dabei nicht nur eine fundierte Einschätzung des Entwicklungsstands, sondern bilden zugleich die Grundlage für gezielte pädagogische Anschlussmaßnahmen.

Transfer-Test Belastungsdruck & Verhaltensstabilität

Lehrkräfte-Begleitung Nachhaltigkeit im Schulalltag

Begleitend

Lehrkräfte-Modul

Parallel zu den drei Schülermodulen erhalten Lehrkräfte ein eigenständiges Begleitmodul. Sie werden in die Grundprinzipien des GRIP-SYSTEMS™ eingeführt und lernen, wie sie die erworbenen Kompetenzen der Schüler im Schulalltag aufgreifen und verstärken können. Ziel ist es, Prävention nachhaltig in den Schulalltag zu integrieren – über den Projekttag hinaus.

Eindrücke aus der Praxis

Bilder aus dem GRIP-SYSTEM™ Einsatz an Schulen

Vergrößern

Gemeinschaft & Zusammenhalt

„Vergiss nicht: Es ist deine Story, die zählt! Sei das Vorbild, das du selbst gesucht hast.“ Unser starkes Lehrteam-Abschlussfoto.

Durchführung & Auftraggeber

Für das Schuljahr 2025/2026 wurde die Gewaltprävention BW über die Schule als Dienstleister im Rahmen der Personalausgabenbudgetierung (PAP) an Schulen des Regierungspräsidiums Stuttgart mit der Umsetzung beauftragt.

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Regierungspräsidium Stuttgart Auftraggeber im Rahmen der PAP an Schulen

Offizielle Förderung & Programme

Unsere Seminare sind über Landes- und Bundesprogramme des Kultusministeriums förderfähig

Startchancen-Programm

Als größtes bildungspolitisches Vorhaben der Bundesrepublik unterstützt das Startchancen-Programm gezielt Schulen in herausfordernden Lagen. Das GRIP-SYSTEM™ erfüllt die Qualitätskriterien für Maßnahmen zur Stärkung der sozialen Kompetenz sowie Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler und kann direkt über dieses Budget abgerechnet werden.

Rückenwind-Programm

Das Förderprogramm „Rückenwind“ des Kultusministeriums Baden-Württemberg zielt darauf ab, pandemiebedingte Lernrückstände sowie Belastungen im sozial-emotionalen Bereich abzufedern. Unsere maßgeschneiderten Module zur Gewaltprävention, Deeskalation und Konfliktbewältigung entsprechen den Förderrichtlinien des Programms.

LOBW-UP Portal:

im Suchfeld unter: Klaus Calcara Gewaltprävention BW

oder Registrierungsnummer: UP531666 eingeben

Das GRIP-Team

Erfahrene Fachkräfte aus Prävention und Polizei

Klaus Calcara

Entwickler GRIP-SYSTEM™

Fachwirt für Prävention und Gesundheitsförderung, Trainer und Ausbilder für Gewaltprävention. Seit über 10 Jahren widmet er sich schwerpunktmäßig der Gewaltprävention in Baden-Württemberg. Klaus Calcara entwickelte das GRIP-SYSTEM™ und ist Urheber des gleichnamigen eingetragenen Schutzprogramms.

Matthias Hubl

Trainer GRIP-SYSTEM™

Kriminalhauptkommissar a.D. mit langjähriger praktischer Erfahrung im Umgang mit Konfliktsituationen. Matthias Hubl ist Trainer und Ausbilder für Gewaltprävention und bringt polizeiliche Praxis und pädagogisches Know-how in das GRIP-SYSTEM™ ein.

Urheberrecht & Markenzeichen:
GRIP-SYSTEM™ ist ein eingetragenes Markenzeichen. Das Programm ist urheberrechtlich geschützt (Urheberarchiv, ID: 20260219032008#07565).

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Sprechen Sie uns an – wir beraten Sie unverbindlich, welches Format am besten zu Ihrer Schule passt und stimmen den Ablauf gemeinsam mit Ihnen ab.

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